Выпускной 4 класс
Голос. Приветствуем вас, родители и гости!
Сегодня день может быть разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным!
Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
На стульях нарядные мамы сидят.
Сегодня мы праздник весёлый встречаем,
И каждый событию этому рад!
Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в 5 класс.
Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Встречайте – выпускники начальной школы! (Музыка. Выход детей.)
1.Здравствуйте, мамы! Здравствуйте, папы!
Вы, конечно, рады за нас.
Вы нам помогали, мучились, страдали,
А теперь взгляните-ка на нас!
2.Из года в год,
Из класса в класс
Ведёт неслышно время нас.
И час за часом,
День за днём
Так незаметно мы растём.
3.Четыре года были мы в пути,
Куда же дальше нам идти?
Все вместе, дружно, враз
Пойдём, друзья, мы в пятый класс!
4.Полюбили мы друг друга.
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
5.Сегодня день у нас такой:
И грустный, и весёлый,
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
6.Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз,
Сегодня репетиция –
Окончен четвёртый класс.
(Песня «ЧЕТВЁРТЫЙ КЛАСС»)
ЧЕТВЁРТЫЙ КЛАСС.
1. За окошком май, вокруг весна смеется,
Ждёт каникул летних детвора,
Только жаль, что мы с "началкой" расстаемся,
В пятый класс идти пора.
ПРИПЕВ:
В четвёртый класс, в четвёртый класс
Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.
Четвёртый класс, четвертый класс
Навеки в сердце останется у нас.
2. С нежностью и грустью первый наш учитель
Смотрит на родных своих птенцов.
День за днём он вёл нас по стране открытий
И дарил свою любовь.
ПРИПЕВ.
3. За четыре года стали мы друзьями,
Класс наш словно дружная семья,
Скажем мы спасибо нашей школьной маме,
Светлой грусти не тая.
ПРИПЕВ.
1. Мечтою, устремляясь ввысь,
Как быстро годы пронеслись,
От первого к последнему звонку.
2. Но в памяти от первых дней,
Всё ярче образ и нежней
Доверчивых и милых малышей.
3. Кажется, только вчера начиналась наша школьная жизнь: и первый учебник, и первый звонок, и значимый самый наш первый урок. А давайте сегодняшний день посвятим воспоминаниям о том, как мы жили эти 4 года.
4. Вспомним, как всё начиналось.
Стихотворение (исполняется по строчке)
Одну простую сказку,
А, может, и не сказку,
А может, не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было семь лет,
А может быть, и восемь,
А может быть и шесть лет,
не будем уточнять.
В одну простую школу,
А может и не школу,
А может не простую
Нас мамы привели.
Стоял денёк осенний,
А может, не осенний,
А может, не стоял он
Нас всё же привели.
Какой-то взрослый дядя,
А может и не дядя,
А может и не взрослый,
Директор это был…
Поздравил всех родителей,
Поздравил всех учителей,
Поздравил всю округу,
И нас не позабыл.
Мы полчаса стояли,
А может, не стояли,
С портфелями, с цветами,
под солнцем, не в тени.
Но в школу, где был класс наш,
А может, и не класс наш,
А может и не в школу
Нас всё же завели.
Все вместе: (поют)
За дверью – папа с бабушкой,
За дверью – мама с дедушкой,
а может – тётя с дядюшкой
остались поджидать.
А в классе вместе с нами,
а может, и не с нами
Остался лишь учитель
И стал нас обучать.
Танец детей под музыку «Первоклашка».
1. А помните, как трудно было вначале? (музыка)
2. А помните?! "
Пришли мы к вам учениками новыми,
Добрыми и веселыми,
А иногда чрезмерно крикливыми.
Мы начинали учиться,
Начинали свой трудный путь,
А иногда приходилось мучиться,
Чтоб постичь науки суть.
3. Но прошел первый класс, и второй пролетел
А третий просто вихрем пронесся,
И в суматохе будничных дел
Время вспять не вернется.
4. А помните - косички да бантики,
Да полнеба в огромных глазах.
А помните - вихрастые мальчики,
Да девчонки иногда в слезах.
А помните, двадцать шесть пар глаз
Внимательно смотрят на вас.
5. И это нельзя забыть просто так,
И словами трудно передать.
Это можно видеть и наблюдать,
Это нужно чувствовать и ощущать!
6. А помните, серьезные лица,
Когда контрольная или диктант.
А помните, тревожные лица,
Когда получается что-то не так.
7. Все это - простые страницы
Из книги жизненных лет.
Все это - золотые страницы,
Дороже которых нет!
1.Ребята, взгляните на экран. Какими мы были и какими стали. (презентация)
Ведущий. Давайте вспомним как проходил наш школьный день.
Звонок. Скрип двери. Мелодия «Иван Васильевич меняет профессию».
Вдруг как в сказке скрипнула дверь,
Всё мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал,
Что будильник меня вновь подвёл,
Лифт застрял, и автобус ушёл,
А потом я так быстро бежал,
Но опять на урок опоздал.
Ведущий. И вот наш ученик сидит на уроке чтения.
Мелодия м/ф « Как львёнок и черепаха пели песню»
Я на чтении сижу.
Долго в книгу я гляжу.
Всё сижу и гляжу.
Смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать,
Поиграть и помечтать,
Ну а я здесь сижу
И в учебник не гляжу.
Я учусь и так и сяк,
Не влезает мысль никак.
Я зубрю и зубрю,
Но запомнить не могу.
Я зубрю и зубрю,
Но запомнить не могу.
Звонок. к/ф «Неуловимые мстители»
Усталость забыта.
Уроку конец.
Ребята сорвались
С цепи, наконец.
Не стой на дороге,
А то пропадёшь.
Несутся, несутся, несутся, несутся,
И их не уймёшь.
Звонок.
Ведущий. Начинается урок математики.
Мелодия «Крокодил Гена и его друзья».
- Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается.
Ох, уж этот мне водоворот.
Припев: Медленно, медленно наш урок тянется
Двойку поставят мне - ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится.
Может подскажет мне кто – нибудь ответ.
2.У доски стою уже я полчаса,
Умножаю и делю опять.
А в трубе уже вода кончается
Ничего я не могу понять
Звонок.
Ведущий. Перемена. А на второй перемене наши ученики идут в столовую.
Мелодия «Неуловимые мстители».
И вновь перемена,
Волнуется класс.
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо,
Пюре не хотим.
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим!
Звонок.
Ведущий. Следующий урок – урок русского языка.
Мелодия «Чунга – чанга».
На уроке снова я сижу,
От окна я глаз не отвожу,
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну а мне твердят: «Учи, учи».
Припев: Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья
Надоели, надоели, надоели. ( 2 раза).
Звонок.
Мелодия «Неуловимые мстители».
Прошло три урока,
Пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём.
У нас перемена, у нас перемена –
Нам всё нипочём.
Стихотворение.
– Перемена
Перемена?
- Влез 4а на стену,
- Очень дружно 4б весь стоит на голове.
- Вместе классы А и Б восседают на трубе.
- Мокрые волосы, встрепанный вид,
- Капелька пота по шее бежит.
- Может быть, Боря, Ваня и Женя
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Не-е-т!
Всю перемену они… отдыхали!
Ведущий. Конечно, это была шутка.
Ученик А знаете ли вы, что самое главное в школе?
Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, он всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат и с него убегают.
Что это?
Дети хором: Урок.
Да, друзья, 4 года незаметно пронеслись.
Были мы лишь первоклашки, а теперь вот подросли.
Повзрослели, поумнели, словно розы расцвели.
Знаний, навыков, умений много мы приобрели.
Сейчас мы с вами побываем на уроках у наших выпускников.
Сценки. Действующие лица: учитель и ученики класса
1. Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик (тянет руку и кричит): НатальяНиколаевна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
2. Учитель: Никита, признайся, кто тебе написал сочинение?
Никита: Не знаю. Я рано лёг спать.
3.Учитель: Саша, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Ученик: Судьёй по боксу, Наталья Николаевна!
4. Учитель: Кто может назвать пять диких животных?
Антон тянет руку.
Учитель: Отвечай, Антон.
Антон: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка.
5.Учитель: Ваня, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик: «Лягушка-путешественница»
6.Учитель: Данил, почему ты каждую минуту смотришь на часы?
Данил: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.
Ученик:
Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.
Дети: Оценка.
Ученик: Какие бывают оценки?
Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.
Ученик: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.
Сценка: “Несправедливые оценки”
Она: Какие у тебя оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…
Она: Если все знал, за что двойку получил?
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Она: /иронически/ Да, доказать трудно.
Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно, я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?
Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.
Ученик - Вот какие забавные случаи бывают. Но вообще-то, конечно, мы многому научились.
И хотим сказать слова благодарности тем, кто был с нами все 4 года.
1.Учительница первая
у каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех – моя! (все вместе)
2.Спасибо Вам, Учитель первый наш,
За Ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск Ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
3.Светлее рядом с вами жить,
И знаем – поздно или рано
Иное можно позабыть,
Но позабыть о вас нельзя нам.
Куда б дорога ни вела, уходим,
С трав сбивая росы,
Частицу вашего тепла
Мы в сердце бережно уносим!
4.И помним вас мы неспроста.
И как нам трудно не придётся,
В нас навсегда и доброта,
и ваша радость остаётся.
5.Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный,
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны.
6.Мы славим нынче вас, учителя!
Ну, кто главнее в мире, вы скажите?
И без сомненья вертится Земля
Лишь по тому, что есть на ней учитель.
- Мы кому букет подарим?
- Кто всегда тебе поможет?
- Словом ласковым поддержит?
- Что не понял растолкует?
- За успех тебя похвалит?
- Кто не любит ссор и шума
Все. – Это наши педагоги.
- Мы кому букет подарим?
- От души кого поздравим?
Все. – Ну, конечно, наших добрых педагогов.
Музыка. Ученики дарят цветы.
Ученик 1
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Ученик 2
Но признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
Ученик 3
А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Частушки про детей и родителей.
1. Дневника, сынок, не видно,
Потерял его опять?
Нет, я дал его Сереге,
Своих предков попугать!
2. В зоопарк сходить к удаву
Папе некогда пока.
- Ты, сынок, в саду под лупой
Погляди на червяка.
3.Ох, сегодня в шесть часов
Родителей собрание!
Подложить подушку надо
К месту наказания.
4 Почему твои задачки
Решены опять отцом?
Так ведь мама не успела,
Занималась холодцом.
5 Оля с мамой поругались,
Села на пол и ревет
Пусть меня обратно аист
К себе в клюве унесет!
6 Ты опять, сыночек милый,
С хулиганами играл.
Так ко мне ж детей хороших
Никто близко не пускал.
7 Ох, как вовремя мой папа
Весь так быстро облысел,
А не то, в дневник мой глядя,
Он бы сильно поседел!
8 Сапоги ты дай мне, мама,
Я на улицу пойду.
Сухо ж там и нету грязи!
Ты не бойся, я найду.
Учителя. Дорогие родители! Поздравляем вас с окончанием начальной школы. Ведь вы также учились читать и писать, решать примеры, задачи, писали сочинения, рисовали, лепили, делали газеты и доклады.
Переживали, старались, радовались и огорчались вместе с детьми. Да мало ли что еще было! Поэтому вы заслуживаете награды. Большое Вам спасибо за активное участие в жизни детей и всего класса.
И сейчас Алексей Владимирович вручит вам благодарственные письма.
(вручаются благодарственные письма)
Ну вот, родителей мы поздравили и наградили. А теперь дадим им ответное слово.
На сцену выходят 5 мам.
Мама 1.
-Какие хорошие выросли дети!
У них удивительно ясные лица.
Пускай же им легче живётся на свете.
И пусть они смогут успехов добиться.
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Всё глубже программы, всё больше предметов.
Наверно, учиться им стало сложнее
А всё же: хорошие выросли дети!
А сколько задора в этих ребятах!
А впрочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда -то,
И нас не смирение вывело в люди.
Мама 2.
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам все наказ.
Мама 3. Много лет ещё учиться
И терпенья не терять,
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
Мама 4. Не нервируй педагогов,
Ведь учитель – царь и бог!
Пусть тебя ругают строго,
Смирным будь, как ангелок.
Мама 5.
А ещё тебе желаем,
Пятиклассник, дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Учитель :
Вот и наступил самый торжественный, самый волнующий момент. Вам вручается ваш первый документ-диплом об окончании начальной школы.
( вручение дипломов)
Учитель: Ребята, вам сегодня присваивается гордое звание: выпускник начальной школы. ( медали)
Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент! Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех будущих пятиклассников просим встать.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:
1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)
2. Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов . (КЛЯНЕМСЯ)
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. (КЛЯНЕМСЯ)
5. Плавать на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. (КЛЯНЕМСЯ)
6. Быть достойными своих учителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Дорогие ребята! ВОТ ВЫ УЖЕ И СТАЛИ ПЯТИКЛАССНИКАМИ!
Учитель 1: Ну, ещё что сказать вам на прощанье?
Желаю в жизни много счастья вам,
Делить печали с другом пополам.
Ещё я вам желаю быть всегда послушными
Весёлыми вам быть, в любой беде не унывать!
И озорными быть, и крепко всем дружить
И друга никогда не предавать!!!
А родителям хотим сказать спасибо за ваших детей, спасибо за доверие, которое вы нам оказывали, за внимание.
Учитель 2 Но почему же так выходит-
Годами я ль не дорожу?
Четвёртый в пятый переходит-
Я снова в первый прихожу.
Опять я всё начну сначала
И повторенья не боюсь.
Десятки раз, как второгодник
Я в каждом классе остаюсь….
Ученики:
1.И всё повторится сначала,
Как уже повторялось не раз
Вы снова увидите в классе
Огоньки восторженных глаз
2.И будут мамы у дверей толпиться,
Спрашивая, «что и как?».
И будут все суетиться,
Чтобы не попасть впросак.
3. Мы со школой начальной прощаемся!
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
4. Попрощаться с начальною школой
Все сюда мы сегодня пришли.
И хотим всем сказать, что недаром
Годы эти для нас здесь прошли.
5. И с тоскою когда-нибудь вспомним
Мы наш класс, перемены, звонки.
И не раз постоим на пороге,
Вспоминая те дни от души.
6. Вот звонок звенит, заливается.
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
7. Теперь мы стали старше –
и намного.
Растём мы каждый день
и каждый миг.
Нас жизнь зовёт вперёд,
зовёт дорога.
Мир знаний так обширен и велик!
8. Да, будем мы серьёзнее с годами,
Созреет разум. Окрылится мысль.
А эти годы будут как фундамент –
Тот самый, на котором строят жизнь.
ХОРОМ:
Звенит звонок весёлый,
Уходим в пятый класс.
Спасибо вам, начальные,
Мы не забудем вас!
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «Школа»
Дорогие ребята! Вот и пришел день прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас и нас. Было всякое, но хочется, чтобы в памяти о годах, проведенных в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания. Не будем грустить. Пусть наша жизнь будет веселой и звонкой, как школьный звонок, который прозвенит для вас последний раз в начальной школе.
Я еще раз поздравляю вас с окончанием начальной школы. Впереди три месяца отдыха. Желаю всем вам хорошо отдохнуть, набраться сил, подготовиться к новому учебному году. Желаю всего доброго и удачи.
| 
